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家风从历史走来,植根于深厚的中华文化,具有强烈的道德感召力,让每个人都能在日常生活中得到启示。我感念祖先留给我们的深厚家风,我也要在新时代不断发扬中华民族的家国精神。>>>

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个人是种子,就是我是谁,每个人都有独立的生存基因,他都是一个独立的个体,我是谁。第二,家庭是根基。每个人都深深地打上家的烙印,并代表了家的传承。第三,学校是土壤,或者是阳光。>>>

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家风,是塑造孩子的无形力量,正像习主席所说,更是“国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。为了每个孩子的幸福,为了每个家庭的幸福,为了我们国家和民族的幸福,每个家庭任重而道远!>>>

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有好家,才能走得远,中国也有句古话、老话叫积善之家有余庆,好的家风就是无声的教诲,惠泽于家庭成员,有了好的家风,孩子才能成才,积德行善,学业才会绵延长久,才会兴旺发达。>>>

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家风是我们自身成人、成才的基石,也是我们教师专业发展的必须,更是在国家发展过程中有着不可估量,无可替代的作用。所以,我们有责任在搞好自己家庭建设的同时,身体力行,带动每个学生,影响更多的家庭。>>>

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有了良好的家风的孕育,让我很自然的就能融入到以后的学习、生活、工作以及各种各样的社会环境中。因为良好风气的本质内涵是一样,当我们表现出良好的风范时,就能自然地融入环境,并和环境交互作用……>>>

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因为至亲们的无私让自己爱助人。特别愿意与众人分享快乐和荣耀,愿意帮助更多的年轻人成长,我在教委的帮助下成立了周又红名师工作室,带领西城区20多名科技教师在这快乐的团队中成长。>>>

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什么是家风,这从概念上他们给了一些,家风与家庭的风气、风格和风尚,也提了三风,风气、风格和风尚……所以,从这个感受来讲,良好家风在人们成长进程中这种关键作用,我觉得真是给了我终生财富。>>>

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我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统,家风是中华民族传统美德的现代传承,在经典阅读中促进家风建设,让经典与家风同行,这比单纯的说教更具“润物细无声”的效果。>>>

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好的家风实际不是给孩子多少知识,而是给孩子一种品质……这恰恰是家庭教育所忽视的……家风的建设好了,国风的建设就有基础了,社会主义核心价值观才能够得到很好的落实。>>>

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用“好家风”开启社会“德行门”

如果说社会主义核心价值观是“国风”,“家风”则是践行价值观的第一粒扣子。所以,我们的家长一定要用“好家风”去帮助认知开启家庭的“道德之门”。只有让“家风”真正落细落小落实,我们的“国风”才会落地生根。>>>

好家风是珍贵的传承

贤而多财,则损其志;愚而多财,益增其过。余彭年先生的一片苦心正在于此。只有给子孙留下行善理念、简朴家风,才能让子孙后代有立本之基、做人之道,而不是抱着亿万家财坐吃山空,不思进取。>>>

家风,世代秉承的“正能量”

家庭环境与氛围关系着一个孩子的成长,更关系着他的未来。所以在当下这个浮躁的金钱至上的社会里,家风的宣传与弘扬显得极为重要,并迫在眉睫。

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